Subida general de casi un punto las notas de corte de acceso a la universidad de 2020
A raíz del estado de alarma, se modificaron los exámenes de la EvAU: ahora, las medias para acceder a los diferentes grados universitarios han aumentado en (casi) todas las carreras
Ya están disponibles las notas de corte en la mayoría de universidades de Madrid, Valencia, Aragón y Cataluña. Tras una prueba de acceso fuera de lo normal, la sorpresa de los alumnos ha llegado cuando la calificación para entrar en distintas carreras ha aumentado, en algunos casos, mucho.
El estado de alarma aplicado por la crisis del COVID-19 provocó que la EvAU (la prueba de acceso a la universidad) cambiara su modelo: más opciones para que los alumnos eligiesen qué preguntas responder. Los futuros estudiantes universitarios han compartido su sorpresa, y decepción, a través de redes sociales, donde relatan algunos casos en que la nota media ha subido tanto que ya no podrán optar (en primera convocatoria) a los estudios que querían a través del sistema público.
A falta de que todas la universidades publiquen sus notas de corte, en Valencia (Universidad de Valencia) y Madrid (Universidad Complutense, Universidad Politécnica, Universidad Rey Juan Carlos y Universidad Carlos III) se ha producido una subida general en casi todos los grados. Una semana después, la Secretaría de Universidades y de Investigación de la Generalitat han publicado las notas de corte de todas las universidades de la región al igual que la Universidad de Zaragoza. En algunos de ellos, el aumento es de un punto.
Las carreras “de más de 13” se disparan en Madrid y Valencia
Una nota de corte superior a 13 (cuando el máximo es 14) era algo poco habitual. Ni siquiera Medicina, el grado más solicitado, superaba esta media en todas las universidades, pero en 2020 las carreras “más de 13” han aumentado en número.
Todas las carreras “más solicitadas” suben
Según el Ránking CYD de 2019, los grados más solicitados del pasado curso fueron: Medicina, Odontología, Enfermería, Psicología y Biología. Todas estas carreras han sufrido una subida generalizada de las notas de corte.
Aunque entre el curso 2018/2019 y el 2019/2020 también se produjeron subidas, no fueron tan pronunciadas. Por ejemplo, en el caso de Medicina, la nota de corte ha subido prácticamente medio punto respecto al curso anterior. La que más afectada se ha visto ha sido Psicología con una subida de un punto entero.
Las menos, también
Los grados menos solicitados, cuatro ingenierías que tuvieron más número de plazas que alumnos de nuevo ingreso, en 2019 fueron: Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Química, Ingeniería de Materiales e Ingeniería Civil. Al igual que con las anteriores, también han visto (excepto en un caso) un aumento de la nota de corte.
El incremento más pronunciado se ve en Ingeniería de Materiales, que ha aumentado casi un punto entero.
Los grados con más alumnos tampoco se salvan
El último dato que hay de myor número de alumnos por grado es de 2016: Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Educación Primaria, Periodismo y Comunicación Audiovisual. En general, todos estos grados parece que sufren una subida que, si bien es pronunciada, no sale de lo habitual en los últimos cursos.
Educación debería ser a nivel nacional,para todos igual, tanto en programa educativo ( temas e incluso orden de impartir,etc) y hacer el mismo día y el mismo examen de Evau toda España a la vez. Así todos tendríamos las mismas oportunidades,el mismo nivel,no habría ese éxodo de estudiantes a otras comunidades,»quitándo» plazas cercanas a otros ( por ejemplo,la Carlos 3 está llena de gente de Andalucía y Canarias y yo q vivo a diez minutos y tengo buenas notas, pues sin plaza)
Los institutos públicos subiendo notas han conseguido echar de la enseñanza pública (que es cara) a mucha gente que sólo puede optar a la universidad privada, si lo puede pagar.
Y en algunas comunidades la evau es de risa y van a otra comunidad a robar la plaza a quien le poben un exa6 más difícil y corregido a la baja.
Y, por cierto, Newtral miente (como siempre). La subida de nota es escandalosa. Muy por encima de 1 punto
Era asi hasta la m… de las Autonomías.
Ahora te regalan la nota en otras comunidades, te ponen una EVAUde risa y le robas el puesto al que le exigen más y le corrigen peor y a ls baja.
Gracias a los regalos de los institutos publicos este curso, muchos se quedan fuera de la universidad pública (que es cara) y sólo pueden ir a la privada, si tienen para pagarlo.
Efectivamente. Toda la razón, pero los políticos no lo quieren ver. Intereses creados.
Totalmente de acuerdo. Es muy injusto, pero aquí no mete mano ningún político
Hay alumnos de letras que han sacado notas altísimas y han cambiado de opinión por lo del covid y se han apuntado a carreras de salud porque les da la nota, no me parece justo, tendrían que tener prioridad los que han hecho bachillerato por salud
Como ya te han dicho y razonado, eso es imposible.
Imposible porque la nota final cuenta con las asignaturas esoecificas, que se hacen para subir nota, pero estas no ponderan para las carreras que no son de tu especialidad, con lo cual pues tener un 14 en letras pero para Ciencias sería solo un 10, y con esa nota no entras.
Hay subidas de hasta 3 puntos. Ha sido un gran error. Los alumnos de «14» no tienen margen de subida, pongan el examen que pongan su nota es el «14». Los alumnos de notas medio-bajas si se ven muy beneficiados, lo que apelotona a todos en el tramo alto: las notas de corte suben artificialmente y el factor suerte toma especial importancia. Un error «de libro» que todos van a pagar. Alguien debería «caer».
Bueno, en Asturias han salido varios 14 y por ejemplo, en otras comunidades, no ha salido ni uno. Nadie duda de que exista la competencia, pero cuando se trata de márgenes de nota tan pequeños (13-14), la suerte presenta un papel fundamental. Por ejemplo, mi primer corrector de Historia de España me puso un 5’6, luego el segundo un 9’8 y el tercero un 8’9. ¿Tiene eso sentido? Por fortuna tengo un 13’572 y puedo entrar a la carrera que quiero. Decir que la suerte no juega un papel muy importante denota falta de conocimiento sobre el tema en cuestión.
Los estudiantes de 14 no necesitan más que 14. Esto es competitivo. Si estás en el máximo da igual que pudieses conseguir más pues ya vas a elegir lo que te venga en gana.